برنامج قائم على تحليل المهام لتنمية الكفايات المهنية لدى معلمي اللغة العربية بفصول الدمج

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• وليد محمود مصطفى عيد ¹
• سمير عبد الوهاب أحمد ²
• عصام الدسوقي إسماعيل الجبه ³

¹ معلم أول التربية الخاصة بإدارة الزرقا التعليمية ـ محافظة دمياط ـ مصر

² أستاذ ورئيس قسم المناهج وطرق التدريس المتفرغ بكلية التربية – جامعة دمياط ـ مصر

³ أستاذ علم النفس التربوي المتفرغ بكلية التربية – جامعة دمياط ـ مصر

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• تحليل المهام
• الكفايات المهنية
• فصول الدمج